成书成册，可？
不可，资源一时难以找全，找全也不一定合适，合适也不一定能持续，倒不如遇到则选部分专题进行打印
难题何解？
高考难到竞赛了吗？没有，难道哪，学到哪，莫将计算的失误当作知识的欠缺，需要根据往年同类型题目的考察定难度，再寻找相应的练习综合练，难题找感觉找方向，总的来说，先打印数、语、物三科的河北特有真题（应该是4套），知识对比定难度，再找题目
对高考真题是否珍惜一些？
不必，一年改变一次，若说今年难度如何，也就只能依据去年，去年已做，要重视其研究意义，而非检验意义
以后自测的卷子是否完全写完？
没必要，一方面难题较多，练了也没太大实际效果，而且强思考的时间很难寻找，我的弊端在于知识的多少，不在于运用，要多练简单题，难题并非要放弃，要以专题的形式练习，要练就要全面，数学数列、化学电化学就是最好的案例，同时也要注重技巧、野法、宏观规律的学习，不以不规范而不学，而以得分为目的，如数学法向量、化学电化学，难题若掌握，就没有必要经常重复的练习了，他会经久不衰
物理、数学是否也该像生、化那样进行书写练习的整理？
不仅他们俩要，生、化同样也要，原定的选择靠笔记，大题靠打印，是之前的临时试验，在试验过程当中，也是暴露出来了一些现象，较长的回音内容如果不写下来，反而是个负担，而且不完全，所以以后该打印的打印，该手写的手写，打印的物理课上继续完成，手写的英语、语文课上完成